Viele fremde Hände samlar dagboksanteckningar som undersöker hur känslomässig mottaglighet kan väckas hos blinda och döva människor och hur deras undervisning kan utformas. Boken ger ett reflekterande perspektiv på pedagogik och mänsklig utveckling.
Funktioner
Dagboksform
Anteckningarna följer tankegångarna genom personliga dagboksinlägg.
Pedagogiskt perspektiv
Boken behandlar frågor om undervisning för blinda och döva människor.
Reflekterande läsning
Framställningen ger material för eftertanke kring känslighet och utveckling.
